利州區(qū)委編辦緊緊圍繞“教育提質(zhì)”工程，主動(dòng)作為,，創(chuàng)新中小學(xué)教職工編制管理,，持續(xù)優(yōu)化編制資源配置，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

以科學(xué)配置資源為導(dǎo)向,，優(yōu)化學(xué)校布局。結(jié)合地區(qū)地域、交通狀況,、生源變化,、教育水平等因素，通過“撤,、并,、建”方式，合并或者撤銷學(xué)校7所,、新建6所,、更名3所，切實(shí)優(yōu)化了教育布局,，有效緩解了教育資源區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾,。

以增強(qiáng)編制效益為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)調(diào)整編制,。健全完善中小學(xué)教職工編制使用機(jī)制,，堅(jiān)持“總量控制、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、因地制宜”的原則,，對(duì)城區(qū)學(xué)校，嚴(yán)格按照師生比核定編制,；對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小,、學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村學(xué)校，統(tǒng)籌考慮師生比和班師比,，保證農(nóng)村學(xué)校正常教學(xué)需求,。2021年底，利州區(qū)完成53所中小學(xué)校編制的集中動(dòng)態(tài)調(diào)整,，有力提升了編制使用效益,。

以深化改革創(chuàng)新為導(dǎo)向，優(yōu)先支持保障,。大力推行崗編適度分離機(jī)制,，持續(xù)推動(dòng)“區(qū)管校聘”改革，設(shè)立廣元市利州區(qū)教師管理中心,，統(tǒng)籌使用中小學(xué)教職工編制150名,，專門用于破解農(nóng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師缺乏、部分學(xué)校學(xué)科教師不匹配等突出問題,。持續(xù)創(chuàng)新工作方式,，開通中小學(xué)校用編“綠色通道”，堅(jiān)持用編優(yōu)先審批,，全力保障年度教師招聘和日常用編需求,。